英论阁重磅发布DocuMark——突破性工具重新定义高校应对AI辅助学生作业的方式
May, 2025
英论阁近日宣布推出由Trinka AI研发的DocuMark平台。这一突破性创新可改变高校处理AI辅助学生作业的方式——该平台将重心从"技术检测"转向"流程透明"，既允许学生自主核验并声明作业中的AI使用痕迹，又能为教师提供写作过程洞察，在减轻监管压力的同时，使其重新聚焦于促进学生取得实质性学习成果。
随着AI写作工具日益智能化和普及，高校在维护学术诚信方面面临严峻挑战。DocuMark通过构建透明化协作生态，帮助高校引导学生以符合学术伦理的方式使用AI工具：学生在学习过程中可主动标注AI辅助内容，教师则能通过可视化分析掌握真实写作过程，最终实现技术创新与学术标准的有机统一。
Trinka AI创始人兼首席执行官Sharad Mittal表示："DocuMark标志着教育领域AI应用范式的转变。我们设计的不是又一款监管工具，而是通过重建课堂透明度和信任来缓解教师压力的支持性平台。事实上，我们试点阶段的一位教育工作者反馈说：'我的压力消失了！DocuMark在拥抱当今技术的同时，重新带来了ChatGPT出现前的教学确定性。'"
他进一步补充道："与此同时，DocuMark引导学生负责任地使用AI，鼓励他们对自己的学习成果负责。我们的愿景是创建一个AI增强而非削弱学习效果的环境。通过促进透明度和责任感，我们正在帮助高校应对这场教育史上最深刻的变革。"
DocuMark如何使学生、教育工作者和机构受益：
对于学生：该平台引导他们在提交前审核并全权确认AI辅助内容，培养负责任使用技术的学术习惯。通过生成带有可信度验证的作业报告，既保障了学术自主权，又消除了原创性质疑。
对于教师：创新性地解除了检测AI内容的压力，通过可视化写作过程分析报告，让教育者能将精力重新集中于核心使命——通过精准指导促进学生成长。平台提供的"学术指纹"功能可追溯每个学生的写作特征演变。
对于机构：构建标准化AI使用监管框架，确保所有提交作品均符合学术诚信制度。其多维度分析面板不仅能实时监控全校AI使用趋势，还能为不同学科制定差异化AI政策提供数据支撑，在技术创新与学术规范间实现动态平衡。
对学生而言，DocuMark既是引导者也是守护者。该系统能帮助学生反思AI工具使用情况，明确自身行为边界，并及时修正不当操作。这一过程既建立了学术自信，又让学生清晰掌握AI辅助的合理范围。"在使用DocuMark之前，我对AI的运用存在误区。现在我能毫无顾虑地提交作业，因为每个环节都经得起检验，"参与平台测试版项目的一位学生如是反馈。
对教育工作者而言，DocuMark显著减轻了核查AI生成内容的负担。该平台在拥抱现代技术的同时，重塑了教学评估的透明度。"终于可以回归教学本质，而不用扮演侦探角色。DocuMark重建了我课堂中的信任机制，"参与同一测试项目的教授如此评价。
在行政管理层面，该平台的价值远超基础合规要求。DocuMark提供的清晰数据与深度洞察，能协助教育机构持续完善学术诚信与AI使用政策。这些数据支撑将帮助院校制定更科学的AI管理规范，确保数字时代下的负责任学习。
该平台可无缝对接现有学习管理系统(LMS)，现已在全球开放院校接入。Trinka AI同时为有意探索学术诚信新路径的高校提供试点计划，院校可通过实践亲身体验平台如何实现三大核心价值：减轻教师压力、提升学习成效、守护AI时代的学术标准。"我们诚邀具有前瞻视野的高等学府共同重塑AI时代的学术诚信体系，"Sharad Mittal补充道。
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咨询邮箱: connect@trinka.ai
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